Coaching als Profession - schulenübergreifende Weiterbildung

Diese schulenübergreifend Weiterbildung zum Coach basiert auf dem systemischen Ansatz, der Transaktionsanalyse sowie der Tiefenpsychologie.

Sie umfasst zwei aufeinander aufbauende Ausbildungsjahre:
1. Coaching – Modelle und Methoden
2. Coaching in der Praxis

Diese beiden Module (Jahre) können getrennt, direkt hintereinander oder mit zeitlichem Abstand gebucht werden.

Ziel der Weiterbildung
ist der Aufbau einer sicheren Coachingkompetenz im Spannungsfeld beruflicher und privater Lebenswelten. Der Blick für eine ganzheitlich ausgerichtete Arbeitsweise im Coaching wird über die acht Module hinweg geschärft und vertieft.

Nicht nur das Training von Skills, sondern auch die Entwicklung einer stimmigen professionellen Persönlichkeit als Coach steht im Zentrum der Ausbildung, die mit einer Zertifizierung durch einen anerkannten Coachingverband (dvct) abgeschlossen werden kann.
Der Auswahl der Konzepte basieren auf unmittelbarer Praxisrelevanz.

Im Sinne einer „praktischen“ Psychologie wechseln sich Aspekte des systemischen Ansatzes ab mit Methoden und Modellen der Transaktionsanalyse und Tiefenpsychologie nach C. G. Jung. Die Ausbildung erhält so einen schulenübergreifenden und integrativen Charakter.
Ergänzend werden nonverbale Zugangsweisen zur Ressourcenaktivierung eingebunden und Erkenntnisse aus der neurobiologischen Forschung umgesetzt. 

Sprache ist dabei eine wesentliche Dimension zur Lösungsfindung, die sprachliche Kernkompetenz des Coaches wird erweitert und verfeinert.

Mit ihrem Ansatz regt die Seminarleitung Lernprozesse wirksam und spielerisch an – im Sinne von Coaching als Learning Conversation.

Hintergrund:
Menschen im Coaching suchen Unterstützung aus ihren aktuellen Professions-, Organisations- und Privatrollen. Dafür braucht ein Coach Möglichkeiten, zielwirksam und in begrenzter Zeit Entlastung und Veränderung zu bewirken. Er braucht die Sensibilität, hierfür möglicherweise relevante Spuren der Vergangenheit zu entdecken, diese zu integrieren und für den Coachee in der Gegenwart nutzbar zu machen. Gleichzeitig braucht es die Fähigkeit, Menschen bei der Suche nach sinnstiftenden Visionen für die Zukunft zu begleiten und zu ermutigen.

Anerkennung:
Die Ausbildung ist vom DVCT (Deutscher Coachingverband für Coaching und Training)anerkannt. Eine Zertifizierung ist im Anchluss möglich.