Die Seminarinhalte umfassen nebst vertiefenden berufspädagogischen und fachdidaktischen Themen den Aufbau und die Inhalte der Rahmenausbildungspläne der Fachkommission für die generalistische Pflegeausbildung. Ein besonderer Fokus liegt in diesem Seminar auf dem Themenfeld der Förderung von Reflexionsfähigkeit in der praktischen Pflegeausbildung. Dabei wird erarbeitet, wie gezielt strukturierte Reflexionsprozesse gestaltet werden können, die die Lernentwicklung unterstützen, Handlungssicherheit erhöhen und Auszubildende in ihrer professionellen Rolle stärken. Es wird vermittelt, wie Praxisanleitende Reflexion als kontinuierlichen Lernanlass nutzen, selbstreflexive Kompetenzen fördern und ein offenes, vertrauensvolles Lernumfeld schaffen können. Das Seminar entspricht der jährlichen Fortbildungsverpflichtung nach § 4 Absatz 3 Satz 1 PflAPrV für Praxisanleitungen nach dem PflBG. Es enthält im Wesentlichen berufspädagogische und berufsfachliche Inhalte. Die berufspädagogischen Anteile umfassen mehr als 12 Fortbildungsstunden. INKLUSIVE: Reichhaltiges Mittagsbuffet, kalte und warme Getränke während der Veranstaltung!
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