Beschreibung
- Grundlagen der lateralen Führung
- Was bedeutet Führen ohne Vorgesetztenfunktion?
- Unterschied zwischen formeller und informeller Führung
- Schlüsselkompetenzen für die laterale Führung: Einfluss, Überzeugung, Vertrauen
- Selbstverständnis und Rollenklarheit: Die eigene Position im Team definieren
- Wie lässt sich fachlich-persönliche Autorität aufbauen?
- Die Bedeutung von Authentizität und Verlässlichkeit
- Vorstellung agiler Führungsmethoden
- Kommunikation und Einfluss
- Effektive Kommunikationstechniken
- Aktives Zuhören und Empathie
- Strategien zur Einflussnahme ohne formale Autorität
- Wie schafft man Klarheit und Verantwortung in der Zusammenarbeit?
- Eine konstruktive Feedback-Kultur etablieren
- Erwartungsmanagement: Umgang mit Stakeholdern auf Augenhöhe
- Teamdynamik und Konfliktmanagement
- Teamdynamiken verstehen und positiv beeinflussen
- Konfliktmanagement und Problemlösungsstrategien im Team
- Methoden zur Förderung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit
- Psychologische Sicherheit als Basis für Hochleistungsteams schaffen
- Besonderheiten der Führung in hybriden und virtuellen Teams
- Motivation und Engagement
- Wie motiviere ich andere ohne Vorgesetztenfunktion?
- Anreize schaffen und Wertschätzung zeigen
- Die Bedeutung von Visionen und Zielen
- Veränderungsmanagement
- Kommunikation von Veränderungen im Team
- Der Umgang mit Widerständen und Zielkonflikten
- Laterale Führungskräfte als Change Agents: Veränderungsprozesse aktiv gestalten
- Exkurs: Besonderheiten der (zeitlich befristeten) Stellvertreterposition
- Reflexion und Praxistransfer
- Reflexion über den eigenen Führungsstil
- Austausch über persönliche Erfahrungen
- Praxistransfer: Konkrete Lösungsansätze für das eigene Arbeitsumfeld entwickeln
Inhouse-SeminarDieses Seminar fuehren wir auch als individuelles Firmenseminar bei Ihnen vor Ort oder als Live-Online-Seminar durch. Gerne erstellen wir Ihnen ein unverbindliches Angebot.
ZielgruppeFach- und Führungskräfte, Projektleiter:innen, Teamkoordinator:innen sowie stellvertretende Leitungen, die ihre Führungskompetenzen ohne disziplinarische Weisungsbefugnis ausbauen und wirksam einsetzen möchten.